6 - مقدمة كتاب المعلمين يبدأ الكتاب كالعادة بمدخل تقليدي يخبرنا فيه الجاحظ أن شخصا يهزأ من المعلمين ويرميهم بالحمق والجهل والسفه فيتصدى له الجاحظ ويضع هذا الكتاب للرد عليه . ويشرع بتبيان فضائل المعلم ، فيقول ان المعلم قيم على الكتاب مشتغل بتدريسه للناشئة . والكتاب يحمل اخبار الماضين وبه يدرك الملك مصالح رعيته ويقوم سكان مملكته . وهو مستودع الحقيقة وحافظة العلم . ولا ينبغي أن يقوم التعليم على التلقين والحفظ بل يجب أن ينمي القدرة على الاستنباط والتفكير لدى الناشئة ، لأن مستعمل الحفظ لا يكون الا مقلدا ، اما الاستنباط فيؤدي بصاحبه إلى الخلق والابداع ويوصله إلى الحقيقة . ان طبيعة الحفظ تختلف عن طبيعة الاستنباط وان كان الموضوع واحدا . وكلاهما يعتمدان فراغ القلب والشهوة إلى المعرفة . ويختص الحفظ بشيئين هما الموضع والوقت . فالمكان الهادئ الخالي أفضل من المكان المكتظ والصاخب . ووقت الاسحار أفضل من سائر أوقات النهار والليل .